Ainda não viram o site:
http://groups.msn.com/gl7ghucs7dgpigceppd83su511
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Labrador
Moderador: mcerqueira
tenho 1 cão (labrador) e 1 criança
relativamente à sondagem é fácil decifrar (!) esta servirá para eu perceber se existe muita gente que vive com cães e crianças...
A relação do cão com a criança é muito importante. No início da relação criança x cão, o animal passa a ser um brinquedo animado, diferente dos brinquedos comuns para ela.O cão brinca no início da relação observando que a criança é um ser e passa a tomar conta dela, fazendo assim que a criança se sinta protegida.
É neste momento que a criança percebe que o cão também é um ser que se locomove, dorme, brinca e come como ela, este é um motivo a mais para a criança interagir com o cão.
A criança vê no cão um companheiro, além de se sentir bem em liderar uma relação entre ela e um cãozinho.
Dr. Edgard Morales Brito - (veterinário)
A interação criança e animais, é a relação com um "individuo" o qual não fala e só se expressa, seria mais ou menos a mesma relação que a música e a dança tem com as pessoas, estamos nos referindo a sensações e sentimentos os quais são abstratos, porém verdadeiros, onde a expressão corporal é a relação mais expressiva que temos, um olhar, um abanar de cauda, um tipo de latido, demonstra o que esses animais querem, fazendo com que as crianças saibam melhor o que é sentimento, isso faz com que aprendam a compreender o próximo através desse sentimento, a criança também aprende o que é responsabilidade em educá-lo, a dar o alimento, e carinho que ele merece, em fim seria muito semelhante a sentimento que a música faz florescer em cada individuo, o qual é imensurável , onde cada um sente e se expressa diferentemente, mas todos percebem e ficam diferentes quando isso floresce.
A raça facilita muito isso, pois apesar do seu tamanho, ela tem um carinho pelas pessoas que as amam inigualável, sendo um cordeiro e um leão ao mesmo tempo, pois ela não sabe o tamanho, agindo delicadamente em algumas circunstâncias, e ao mesmo tempo protege seu território e seu dono com todo o seu amor que ele tem.
Já se sabe também que os cães num modo geral faz com que as crianças desenvolvam mais o seu intelecto, já há pesquisas que crianças que tem animais em casa são bem mais espertos e mais responsáveis que os que não tem.
Dr. Carlos & Dr. Renato Flaquer Rocha DVM - (veterinários))
relativamente à sondagem é fácil decifrar (!) esta servirá para eu perceber se existe muita gente que vive com cães e crianças...
A relação do cão com a criança é muito importante. No início da relação criança x cão, o animal passa a ser um brinquedo animado, diferente dos brinquedos comuns para ela.O cão brinca no início da relação observando que a criança é um ser e passa a tomar conta dela, fazendo assim que a criança se sinta protegida.
É neste momento que a criança percebe que o cão também é um ser que se locomove, dorme, brinca e come como ela, este é um motivo a mais para a criança interagir com o cão.
A criança vê no cão um companheiro, além de se sentir bem em liderar uma relação entre ela e um cãozinho.
Dr. Edgard Morales Brito - (veterinário)
A interação criança e animais, é a relação com um "individuo" o qual não fala e só se expressa, seria mais ou menos a mesma relação que a música e a dança tem com as pessoas, estamos nos referindo a sensações e sentimentos os quais são abstratos, porém verdadeiros, onde a expressão corporal é a relação mais expressiva que temos, um olhar, um abanar de cauda, um tipo de latido, demonstra o que esses animais querem, fazendo com que as crianças saibam melhor o que é sentimento, isso faz com que aprendam a compreender o próximo através desse sentimento, a criança também aprende o que é responsabilidade em educá-lo, a dar o alimento, e carinho que ele merece, em fim seria muito semelhante a sentimento que a música faz florescer em cada individuo, o qual é imensurável , onde cada um sente e se expressa diferentemente, mas todos percebem e ficam diferentes quando isso floresce.
A raça facilita muito isso, pois apesar do seu tamanho, ela tem um carinho pelas pessoas que as amam inigualável, sendo um cordeiro e um leão ao mesmo tempo, pois ela não sabe o tamanho, agindo delicadamente em algumas circunstâncias, e ao mesmo tempo protege seu território e seu dono com todo o seu amor que ele tem.
Já se sabe também que os cães num modo geral faz com que as crianças desenvolvam mais o seu intelecto, já há pesquisas que crianças que tem animais em casa são bem mais espertos e mais responsáveis que os que não tem.
Dr. Carlos & Dr. Renato Flaquer Rocha DVM - (veterinários))
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CasadeAnaval
- Membro Veterano
- Mensagens: 8292
- Registado: quarta abr 30, 2003 9:05 pm
Esses veterinários pelos vistos pensam ser psicólogos.
Já agora, de que idade de crianaçs é que acha que eles estão a falar ?
Já agora, de que idade de crianaçs é que acha que eles estão a falar ?
<p><a href="http://www.antidoto-portugal.org">http://www.antidoto-portugal.org</a></p>
CRIANÇA, nf Ser humano que se começa a criar; menino; menina; (fig.) pessoa ingénua, de pouco juízo, ou estouvada: não sejas criança; criança de peito: aquela que ainda mama. (De criar. )
criança
s. f.,
ser humano que se começa a criar;
menino ou menina;
ant.,
criação;
cria;
adj. 2 gén., fig.,
diz-se de pessoa ingénua ou de pouco juízo.
criança
s. f.,
ser humano que se começa a criar;
menino ou menina;
ant.,
criação;
cria;
adj. 2 gén., fig.,
diz-se de pessoa ingénua ou de pouco juízo.
CRIANÇA, nf Ser humano que se começa a criar; menino; menina; (fig.) pessoa ingénua, de pouco juízo, ou estouvada: não sejas criança; criança de peito: aquela que ainda mama. (De criar. )
criança
s. f.,
ser humano que se começa a criar;
menino ou menina;
ant.,
criação;
cria;
adj. 2 gén., fig.,
diz-se de pessoa ingénua ou de pouco juízo.
criança
s. f.,
ser humano que se começa a criar;
menino ou menina;
ant.,
criação;
cria;
adj. 2 gén., fig.,
diz-se de pessoa ingénua ou de pouco juízo.
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CasadeAnaval
- Membro Veterano
- Mensagens: 8292
- Registado: quarta abr 30, 2003 9:05 pm
Bem, bem, bem...
Eu perguntei idades... é que criança vai desde os dois anos até aos doze, por exemplo. E uma coisa é deixar um cão como "protector" de uma criança de dois anos e outra é deixar com uma criança de 12 que supostamente já pode assumir responsabilidades.
P.S
Já metade do pais deve ter visto o seu site e os importantes documentos, Ganha dinheiro por hit ?
Fique bem, estava a brincar
Eu perguntei idades... é que criança vai desde os dois anos até aos doze, por exemplo. E uma coisa é deixar um cão como "protector" de uma criança de dois anos e outra é deixar com uma criança de 12 que supostamente já pode assumir responsabilidades.
P.S
Já metade do pais deve ter visto o seu site e os importantes documentos, Ganha dinheiro por hit ?
Fique bem, estava a brincar
<p><a href="http://www.antidoto-portugal.org">http://www.antidoto-portugal.org</a></p>
AS IDADES A QUE SE REFEREM VÃO DESDE O NASCIMENTO ATÉ À ADOLESCÊNCIA...
CLARO QUE A INTENÇÃO OU O OBJECTIVO QUE SE PRETENDE DESENVOLVER VAI PROGREDINDO CONFORME A RELAÇÃO CRIANÇA/CÃO VAI CRESCENDO E DESENVOLVENDO TAMBÉM.
NO TEXTO ATRÁS OS VETS REFEREM-SE A LINHAS GERAIS RELATIVAMENTE À IDADE...
CLARO QUE A INTENÇÃO OU O OBJECTIVO QUE SE PRETENDE DESENVOLVER VAI PROGREDINDO CONFORME A RELAÇÃO CRIANÇA/CÃO VAI CRESCENDO E DESENVOLVENDO TAMBÉM.
NO TEXTO ATRÁS OS VETS REFEREM-SE A LINHAS GERAIS RELATIVAMENTE À IDADE...
AS IDADES A QUE SE REFEREM VÃO DESDE O NASCIMENTO ATÉ À ADOLESCÊNCIA...
CLARO QUE A INTENÇÃO OU O OBJECTIVO QUE SE PRETENDE DESENVOLVER VAI PROGREDINDO CONFORME A RELAÇÃO CRIANÇA/CÃO VAI CRESCENDO E DESENVOLVENDO TAMBÉM.
NO TEXTO ATRÁS OS VETS REFEREM-SE A LINHAS GERAIS RELATIVAMENTE À IDADE...
CLARO QUE A INTENÇÃO OU O OBJECTIVO QUE SE PRETENDE DESENVOLVER VAI PROGREDINDO CONFORME A RELAÇÃO CRIANÇA/CÃO VAI CRESCENDO E DESENVOLVENDO TAMBÉM.
NO TEXTO ATRÁS OS VETS REFEREM-SE A LINHAS GERAIS RELATIVAMENTE À IDADE...
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CasadeAnaval
- Membro Veterano
- Mensagens: 8292
- Registado: quarta abr 30, 2003 9:05 pm
Absurdo.
<p><a href="http://www.antidoto-portugal.org">http://www.antidoto-portugal.org</a></p>